USV Gnas - Bad Gleichenberg 02.02.2023 prognoses
Wie zal er winnen?
Zullen beide teams scoren?
Wie scoort er als eerste?
USV Gnas wint de 1e helft in 33% en TUS Bad Gleichenberg in 30% van hun wedstrijden.
USV Gnas wint 33% en TUS Bad Gleichenberg 30% van hun gespeelde helften.
De winnaar van hun laatste ontmoeting was TUS Bad Gleichenberg.
Hun laatste ontmoeting werd gewonnen door TUS Bad Gleichenberg met 2 doelpunten verschil.
USV Gnas wint 100% van hun thuiswedstrijden waarin ze op een 1-0 voorsprong komen.
TUS Bad Gleichenberg wint 75% van hun uitwedstrijden waarin ze op een 0-1 voorsprong komen.
USV Gnas wint 0% van hun thuiswedstrijden waarin ze op een 0-1 achterstand komen.
TUS Bad Gleichenberg wint 40% van hun uitwedstrijden waarin ze op een 1-0 achterstand komen.
USV Gnas scoort gemiddeld 2 keer in thuiswedstrijden en TUS Bad Gleichenberg 2 keer in uitwedstrijden.
Chat
Geen berichten
Begin als eerste het gesprek in Livescore Chat!
Als je tot een kwetsbare categorie van individuen behoort, zoals mensen met een gokverslaving, mentale gezondheidsproblemen of een andere aandoening die je in gevaar kan brengen, raden we je ten zeerste aan deze site onmiddellijk te verlaten. Jouw welzijn is onze prioriteit.
De site-administratie waarschuwt dat deelname aan gokken kan leiden tot gokverslaving. Houd u aan de principes van verantwoord spelen.
Het materiaal op deze pagina wordt uitsluitend voor informatieve doeleinden verstrekt en is geen advertentie voor gokactiviteiten en/of organisatoren van gokactiviteiten. De website is niet verantwoordelijk voor het al dan niet beschikken over licenties van de organisatoren van gokactiviteiten om dergelijke activiteiten uit te voeren. De site heeft geen functies voor deelname aan gokactiviteiten of het plaatsen van weddenschappen.
* of zoals vereist door de wettelijke leeftijdsgrens die is vastgesteld door de wetgeving van uw land. Door toegang te krijgen tot deze website bevestigt u dat u voldoet aan de gespecificeerde leeftijdsgrens volgens de regelgeving van uw rechtsgebied.
